密度的趣味作业（密度趣味实验）

如图是某同学所做的趣味实验,左侧为一瓶可乐,右侧广口瓶中放一小烧杯...

1、B中小烧杯中会出现白色沉淀，原因是可乐中的二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙，另外塑料小球会下沉一点，不过还是漂浮着，因为澄清石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙，密度变小，所以塑料球会下沉一点。

2、第二个：使小瓶表面封闭，目的是不让水进入小瓶，那么实验是为了证明解释3的。如果解释3是正确的，那么看到的现象应该是小瓶静止不动的，因为小瓶封闭了，进不去水，重力不变，浮力不变，所以会静止不动。

3、D、在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

初中生可以尝试以下适合的物理小实验：风车实验：制作一个简易的风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风的力量对物体的影响。磁铁实验：使用磁铁吸引不同材料，如铁、铜、铝等，观察它们的吸引力大小，并探究磁场的性质。

初中生可以尝试以下简单物理小实验：风车实验：用纸杯和牙签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风力对物体的影响。水柱实验：将一个透明的塑料瓶装满水，然后用一张纸片盖住瓶口，迅速倒置瓶子，观察水柱的上升情况，并探究大气压力的作用。

悬挂小球实验：用一根细线悬挂一个小球，用手推动细线使小球在空气中做圆周运动。这个实验可以帮助学生理解向心力和离心力的概念。摆钟实验：用一个简易的摆钟模型，让学生观察摆动的周期与摆长、重力加速度的关系。这个实验可以帮助学生理解单摆运动的规律。

初中生可以尝试以下有趣的物理小实验：水杯电话：将两个装满水的杯子用一根细绳连接起来，通过绳子传递声音。这个实验可以让学生了解声音的传播原理。磁铁吸引：将一个磁铁放在桌子上，然后用另一个磁铁靠近它，观察它们之间的吸引力。学生可以发现磁铁的两极会相互吸引。

故事简述：有一天，著名的物理学家牛顿坐在自家花园里，一个苹果从树上掉下来，砸到了他的头。这一瞬间，牛顿灵光乍现，开始思考为什么苹果会向地面掉落，而不是其他方向。这个简单的日常现象背后所蕴含的重力法则，引发了牛顿对物理学的深入研究，最终提出了万有引力定律。

关于浮力的最著名的物理趣味故事阿基米德原理（浮力原理）的发现公元前245年，赫农王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠。做好的皇冠尽管与先前的金子一样重，但国王还是怀疑金匠掺假了。他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的，但是不允许破坏皇冠。这看起来是件不可能的事情。

艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。

在父亲的影响下，阿斯米德从小热爱学习，善于思考，喜欢辩论。长大后飘洋过海到埃及的亚历山大里亚求学。他向当时著名的科学家欧几里德的学生柯农学习哲学、数学、天文学、物理学等知识，最后通古博今，掌握了丰富的希腊文化遗产。回到叙拉古后，他坚持和亚历山大里亚的学者们保持联系，交流科学研究成果。

让生鸡蛋漂浮的关键是改变水的密度。生鸡蛋比清水密度大时会下沉，但当水中溶解足够多盐或糖时，液体的密度超过鸡蛋密度，鸡蛋就会浮起。这里用一个家庭可操作的方法实现：盐水比例调配取一碗温水（约40℃便于盐溶解），用勺子边搅拌边加盐，每次加2-3勺。

要让生鸡蛋在水里浮起来，可以通过增加水的密度来实现，具体方法是向水中加盐。方法一：加盐法步骤：首先，准备一个装有大约5/6满水的玻璃杯。然后，向水中加入一汤匙的盐（根据鸡蛋的大小和水的量，盐的量可以适当调整）。接着，用筷子或其他搅拌工具充分搅拌，使盐完全溶解在水中。

让生鸡蛋在水面漂浮的核心方法是改变水的密度。鸡蛋密度原本比清水大，会沉底；而加入盐后，盐水密度超过鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起。这一现象可通过简单实验验证，以下是具体步骤：准备材料：用玻璃杯装大半杯清水，取一颗生鸡蛋轻轻放入水中，此时鸡蛋会沉底。

生鸡蛋浮在水面的核心原理是改变水的密度，使水的浮力大于鸡蛋重量。日常操作时，往水中加盐并充分溶解即可实现。例如：在装满水的杯中加入5-6勺食盐，搅拌至盐完全融化后放入鸡蛋，鸡蛋便会逐渐浮出水面。

向水中加入食盐是提高水密度的简单方法。食盐溶解在水中会增大水的密度，从而使鸡蛋浮起来。死海是一个含盐量极高的区域，因此人们可以在其表面漂浮，这与鸡蛋浮起的原理相同。这个实验可以作为教育孩子的有趣方式，通过演示增加亲子互动，并传授基本的生活常识。

让生鸡蛋浮在水面可通过增加水的密度，使其大于鸡蛋密度，最常用方法是加盐，以下是具体介绍：准备材料透明容器、清水、生鸡蛋、食盐、搅拌棒。操作过程首先在容器中倒入清水，放入鸡蛋，此时鸡蛋会沉底，因为清水密度小于鸡蛋。