丙酮溶于亚甲基蓝吗（丙酮加成）

本文目录：

• 1、高中生物实验分析的方法介绍
• 2、0.01%的亚甲基蓝溶液遇到碘液
• 3、高中生物常用试剂及其作用

高中生物实验分析的方法介绍

实验分析的一般方法——“四步分析法”笔者在实验教学过程中，注重培养学生实验分析的能力，并就实验分析的方法进行了初步探索，总结归纳成了“四步分析法”，即从取材、药品与试剂、步骤及操作、显微镜的使用四个方面对实验进行分析的方法。1．1第一步：取材分析 正确取材是实验成功的第一步。

尿糖试纸法快速、方便，试纸的正确使用方法为：将试纸条放在尿液中浸湿，一秒钟后取出，在一分钟内观察试纸的颜色，并与标准色板对照，根据不同的颜色来确定尿糖阳性的程度。3．苏丹Ⅲ染液与苏丹Ⅳ染液的比较 都是用来鉴定脂肪。苏丹Ⅳ染液更易溶于脂肪，所以染色更深，同时要求染色时间更短。

显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。（2）观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。（3）原子示综法，如噬菌体浸染细菌的实验，用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。

0.01%的亚甲基蓝溶液遇到碘液

甲基绿：用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿（常温）会被染成蓝绿色。（甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。）50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。

实验试剂一般准备三样，一个蒸馏水，一个淀粉碘化钾溶液，另外一般还要一个0.1%的亚甲基蓝。后两种东西依据实际需要来选，譬如观察蓝藻的淀粉，那就要淀粉碘化钾。接下来是做临时装片或者水封片。

亚甲蓝的水溶液在氧化性环境中蓝色，但遇锌、氨水等还原剂会被还原成无色形态。 碘液的成份为5%碘+10%碘化钾。

① 分别取等量放置过的洗碗水放人4支试管中。② 在每支试管内滴加10滴0.01%亚甲基蓝溶液，将试管置于温暖处。（3）根据4支试管内洗碗水在相同时间内褪色的程度来判定空气中的含菌量。褪色程度最大的，空气中的含菌量相对最高；褪色程度最低的，空气中含菌量最低。（4）好氧性。

质量浓度为0.1mg/ml的亚甲基蓝溶液 作用：（1）用于观察根对矿质元素离子的交换吸附观察；（2）用于检测水中细菌情况，根据亚甲基蓝褪色情况，判断水质被细菌污染情况。是活体染色剂。丙酮 是有机溶剂，在叶绿体中色素提取时，用于溶解叶绿体中的色素。

高中生物常用试剂及其作用

1、斐林试剂。用于鉴定还原性糖。还原性糖如麦芽糖、乳糖等，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。双缩脲试剂。用于鉴定蛋白质。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可产生紫色反应。苏丹3。用于鉴定脂肪。脂肪可以被苏丹3染成橘黄色。盐酸和酒精的混合液。用于洋葱根尖的解离。

2、作用：鉴定蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可产生紫色反应。也可用于鉴定多肽。苏丹Ⅲ 作用：鉴定脂肪，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染成红色）。质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液 作用：用于洋葱根尖的解离，即使组织中的细胞相互分离开来。

3、斐林试剂\x0d\x0a\x0d\x0a作用：鉴定还原性糖：C6H12O果糖、麦芽糖、乳糖等。\x0d\x0a还原性糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。如用于鉴定组织液中有否还原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶专一性探索等。

4、作用：检测酒精。十：无水乙醇或丙酮：作用：提取色素 十一。汽油 作用：做层析液分离色素。十二。解离液 15%HCl和15%酒精 十三。0，01g/ml或0，02g/ml龙胆紫或醋酸洋红试剂 作用：染染色体 十四。70%酒精 作用：医用消毒。十五。卡诺氏液 95%酒精和32%冰醋酸混合。作用：做根尖固定液。十六。

5、双缩脲试剂（由A液0.1g/ml NaOH和B液0.01g/ml CuSO4组成，使用时先加A液后加B液），用于检测具有二个以上肽键的化合物，蛋白质，在碱性条件下呈紫色（络合物）。甲基绿，用于检测细胞中的DNA的分布，呈绿色。