中合甲基笨丙安方程式（甲基笨丙安俗称什么）

我想问一下甲基苯丙***胺俗称为什么

1、冰毒，即兴奋剂甲基苯丙胺，因其原料外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（Ice）。由于它的毒性剧烈，人们便称之为“冰毒”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有“大力丸”之称。

2、毒品主 要是被非法使用的鸦片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙 胺（冰毒） ，同时，杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三 唑化等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦 被非法使用便是毒品。

3、K，粉又叫“HIGH”药，是国际流行的新型毒品，医学上称氨胺酮，全名2－氯苯－2－甲基胺环乙酮，是苯环己哌啶（PCP）的衍生物，属NMDA（N－甲基－D－天门冬氨酸）受体拮抗剂。因为其物理形状通常呈白色粉末，故俗称“K”粉。

4、二）走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子；（三）武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的；（四）以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的；（五）参与有组织的国际贩毒活动的。

5、茚可以看作苯并环戊烯，有一个饱和碳，故以这个位置取定位氢，称作1H 二氢化茚则有3个饱和碳。色氨酸与色胺 色氨酸：20种蛋白质氨基酸之一，一般氨基酸脱羧后的产物有时将‘某氨酸’中的‘氨酸’替换成‘胺’然后称呼。色胺就是色氨酸的脱羧产物。

6、走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛 因或者甲基苯丙 胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。

甲基苯丙氨酸是干什么用的?(急)

1、在纯度方面，甲基苯丙氨酸的纯度被要求达到或超过90%，这意味着在实际应用中，其纯度是非常高的，对于质量控制非常重要。此外，MDL号MFCD00145244是用于识别此化合物在化学数据库中的一个唯一标识符，而Beilstein号4668990则是Beilstein数据库中的特定标记。

2、总的来说，L-α-甲基苯丙氨酸作为一种基础的化学品，广泛应用于生物化学、药物研发和食品添加剂等领域，其精确的纯度和明确的化学特性使其在各个应用中都能发挥关键作用。

3、D-α-甲基苯丙氨酸是一种高品质的化学品，它的纯度达到了令人满意的90%以上。这款产品在我们的编号系统中被标记为P319024。在中文中，我们将其称为D-α-甲基苯丙氨酸，这是一种具有特定化学结构的氨基酸。

4、在化学结构上，甲基苯丙氨酸含有4个可旋转化学键，这意味着其存在一定程度的立体异构现象。同时，它有2个互变异构体，这可能影响其在特定环境下的行为。拓扑分子极性表面积（TPSA）为64，表明其分子表面有一定的极性，可能影响其在溶液中的扩散和反应性。

5、但是在苯基丙氨酸的分子结构中，苯环上连接的是一个羟基（-OH），而在苯丙氨酸的分子结构中，苯环上连接的是一个甲基（-CH3）。这个差异导致了它们在化学性质和生物活性上的差异。苯基丙氨酸在体内参与蛋白质合成和代谢过程中起重要作用，而苯丙氨酸则是一种必需氨基酸，对人体的生长和发育至关重要。

6、没有危害，苯丙氨酸是人体必需氨基酸之一，属芳香族氨基酸。在体内大部分经苯丙氨酸羟化酶催化作用氧化成酪氨酸，并与酪氨酸一起合成重要的神经递质和激素，参与机体糖代谢和脂肪代谢。常温下为白色结晶或结晶性粉末固体，减压升华，溶于水，难溶于甲醇、乙醇、乙醚。

阿斯巴甜的化学式

阿斯巴甜（AsPartame）阿斯巴甜化学名称为L-天冬氨酞-L-苯丙氨酸甲酷（APM），国外商品名称为NutraS不Feet，又称甜 味素、蛋白糖、天冬甜母、天冬甜精、天苯糖等。1 981 年经美国FDA批准用于干撒食品、1983年允许配制软 饮料后在全球100余个国家和地区被批准使用，甜度 为蔗糖的200倍。

阿斯巴甜的化学式是C14H18N2O5。阿斯巴甜的产生：阿司帕坦由L-苯丙氨酸（或L-甲基苯丙氨酸酯）与L-天冬氨酸以化学或酶催化反应制得。前者产生有甜味的α-阿司帕坦和无甜味的β-阿司帕坦，要将α-阿司帕坦和β-阿司帕坦分离，并经纯化。酶促过程只产生α-阿司帕坦。

阿斯巴甜是糖吗不是。天门冬酰苯丙胺酸甲酯俗称阿斯巴甜，化学式为C14H18N2O5，热量极低，甜度较高，可添加于饮料、药制品或无糖口香糖中作为糖替代品。阿斯巴甜口感清爽，具有类似蔗糖一样的甜感，但不属于糖类。阿斯巴甜 阿斯巴甜对某些食品饮料风味具有增效作用，特别是酸型水果。

阿斯巴甜，化学名为L-天冬氨酞-L-苯丙氨酸甲酯，简称APM，是国际食品添加剂编码E951的甜味剂。中文名有多种叫法，如阿司帕坦、阿斯巴坦等，商品名称则包括Nutrasweet和Equal Tablets。

化学复习总纲(高分)

1、熟悉《考试大纲》：《考试大纲》是命题的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。

2、熟练掌握氧气、二氧化碳、氢气的实验室制备方法，以及二氧化碳的性质（特别是与澄清石灰水反应的化学方程式）。熟练掌握酸、碱、盐的性质，熟记盐的溶解性表。复习初三教材中出现的实验基本操作（过滤、蒸发、结晶等操作步骤。

3、考试说明（即考纲）是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。 合理利用其他资料。