思考的密度（思考的秘密）

如何成为一个思想有深度的人

1、除了读书和交流，独自旅行也不失为一种提升思想深度的好方法。选择那些幽静而富有历史底蕴的景区，如泰山、故宫、名人故居等，可以让人们暂时远离尘嚣，静下心来思考和探索。在这样的环境中，一个人的阅历和见识会得到提升，对问题的理解和认识也会更加深刻和透彻。

2、学会转换视角，站在不同的角度对事件进行解读。可以从大部分人都忽略的视角，找一个新奇的角度，进行深入挖掘，这样的观点往往更有新意，更能够让人有耳目一新的感觉。2 深挖法：连续追问why 表达观点的时候，不要只说现象，因为读者都看得到，没有任何意义。

3、一个有思想深度的人。首要条件是会思考。多读书、多走走、多经历，不知不觉中就会成为一个有思想深度的人 平时少说废话，说话就必须有目的，有内涵，有意义，让人感觉你很有深度。言谈举止更要注意，不能很随便。闲暇时，要看看书报，不能和别人一起疯。衣着也不能很怪，要端庄，庄重。

4、想要让自己有深度，就不能只想着靠衣服来装饰，因为这样装饰出来的只是外表华丽而内部萧条的宫殿，只有有思想与知识的人才能使有深度的人，所以想要做一个有深度的人，首先要博朗群书，不断补充自己的知识。走万里路。只有经历过才知道艰辛，只有拿起过才知道放下。

5、要成为一个有思想的人，首先，独立思考能力的培养至关重要。这意味着不盲目接受他人的观点，而是学会批判性地分析问题，从多个角度审视问题，并得出自己的结论。为了培养这种能力，我们可以多读书、多学习，尤其是那些能够激发我们思考的书籍和课程。

如何训练思维的深度和缜密度

1、锻炼逻辑思维能力。逻辑思维能力，就是对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，是实现深度思考的一项比较重要的路径和方式。多维度思考。还记得盲人摸象的故事吗？思考过程就像是盲人摸象的过程，我们往往容易面化。

2、思维的深度和缜密度可以通过批判性思维和系统思维训练得到提升。注意，思维能力的发展往往受限于知识的积累。职业棋手的例子展示了知识对于思维能力的重要性。数学中，特定技巧和知识对于解决问题至关重要。因此，训练思维的同时，吸收关键知识，促进思维与知识的螺旋上升。

3、批判性思维也好，系统思维也好，都是在此基础上构建起来的。 注意事项：思维与知识的交替成长 当我们运用5why和5so法训练思维能力一段时间后，会发现思维能力得到了显著的成长。但是再过一段时间，又会发现到了瓶颈期，好像很多why和so都是无法解决的，链条延展不下去。

密度越小体积就越大吗

当物体的质量保持不变时，密度与其体积成反比。密度越小，体积越大。 密度是物体单位体积的质量，因此密度低的物体在相同质量下会占据更大的空间。 这一关系在物理学中被称为密度的定义，即密度等于物体的质量除以其体积。当质量一定时，密度减小，体积必然增大。

我们知道，质量、体积和密度的关系是：质量＝密度×体积。由这个算式看出，在质量一定条件下，密度越大其体积就越小，反之，密度越小其体积就越大。所以，质量一定时体积和密度陈反比关系。

保持物体质量不变的前提下，密度与体积呈现反向关系。换句话说，密度较低的物体，其体积相对较大。 密度是指物体每单位体积的质量，所以密度较低的物体在质量相同的情况下，会占用更多的空间。 这一关系是物理学中密度的基本定义，即密度等于物体的质量除以它的体积。

密度=质量/体积，密度是物质的特性，与物体的质量体积无关，在质量一定时，体积越小的物体密度越大；在体积一定时，物体质量越大，密度越大。ρ＝m/V，虽然密度等于质量与体积的比值，但是密度在数值上等于质量与体积的比值，实际上一般并不受质量和体积的影响。

进一步地，我们思考密度与体积的关系。当物体的质量固定时，密度越小，体积也就越大。这从另一个角度解释了物体质量与体积间的关系：在质量不变的前提下，若要使密度变小，就必须增大物体的体积。综上所述，质量、密度与体积之间存在复杂而紧密的联系。

为什么同龄的孩子,有的幼稚,有的成熟懂事?

首先，个体的注意力集中程度不同。在学习过程中，能够有效集中注意力的孩子往往能更好地吸收知识，而分心的孩子则可能表现得不够成熟。其次，符合实际的思维方式至关重要。错误的观念和无根据的臆想会导致心智上的混乱，影响一个人的成熟度。心智年龄可以用公式表示：心智年龄=生理年龄×有效思考密度。

有些研究表明，懂事的孩子通常会感到更有成就感和自豪感，还有他们显得更成熟稳重，能够独自完成任务并处理问题。他们的责任感和自我控制能够帮助他们建立积极的心态，从而使他们更容易感到快乐和满足。另一方面，懂事的孩子也可能会面临更多的压力和焦虑。他们感觉自己必须承担许多责任，并在许多方面表现出色。

其实，受遗传因素和环境因素的影响，不同的孩子在成长过程中有着性格差异这很正常，可是两个双胞胎孩子，按理说遗传因素和家庭因素都差不多，为什么也会有如此大的差异呢？其实，这跟一种心理学规律有关，就是美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论。

首先，有的孩子从小的家庭教育会影响他的性格，家庭环境对一个人的性格有着深远的影响，也许是从小家庭环境的耳濡目染，又或许是父母的言传身教，让他从小就养成了比较沉稳的性格。

如何训练思维的深度和缜密度?

1、锻炼逻辑思维能力。逻辑思维能力，就是对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，是实现深度思考的一项比较重要的路径和方式。多维度思考。还记得盲人摸象的故事吗？思考过程就像是盲人摸象的过程，我们往往容易面化。

2、思维的深度和缜密度可以通过批判性思维和系统思维训练得到提升。注意，思维能力的发展往往受限于知识的积累。职业棋手的例子展示了知识对于思维能力的重要性。数学中，特定技巧和知识对于解决问题至关重要。因此，训练思维的同时，吸收关键知识，促进思维与知识的螺旋上升。

3、批判性思维也好，系统思维也好，都是在此基础上构建起来的。 注意事项：思维与知识的交替成长 当我们运用5why和5so法训练思维能力一段时间后，会发现思维能力得到了显著的成长。但是再过一段时间，又会发现到了瓶颈期，好像很多why和so都是无法解决的，链条延展不下去。

4、其实思维的缜密度很大程度上就是对一件事儿可能性的包容程度以及筛选最佳可能性的经验。也就是你对问题看得全面的程度，多角度分析多角度考察，自我否定自我提升是根本。思维的深度和缜密度需要在大量的实践中才能提升。

5、训练思维的深度首先得有深入思考得态度：即不能象海绵一样吸收知识，不能人云亦云。

6、看了许多的大家的思考的方向有两个：一是通过读书学习训练；二是在生活（工作，日常小事等）中训练。因此我会在这两方面补充一些个人看法。通过读书学习训练思维深度一个关键是求精不求广。并非广不好，而是广泛的阅读学习所获得的是不同的东西。泛读能触发思维，增加见识，但不能磨砺思维。

如何建立一套自己的思维框架

在建立思维脑图时，首先要明确思维轴线，即你要达成的目标或解决的核心问题。接下来，将需要考虑的点制成表格，并随身携带。这样，每当遇到问题，就可以立即在表格中逐项填写，确保无遗漏。如果发现了新的问题，及时增添到表格上，使你的思考更加全面。

要建立一套自己的思维框架，可以按照以下步骤进行：建立思维脑图，确定思维轴线：首先，明确你的思维中心主题，这将是你的思维脑图的核心。然后，从中心主题出发，确定主要的思维分支，这些分支代表了你思考问题的主要方向或角度。接着，为每个主要分支添加子分支，细化你的思考点，确保思维的全面性和系统性。

要建立一套自己的思维框架，可以按照以下步骤进行：建立思维脑图：确定思维轴线：这是构建思维框架的基础，有助于明确思考的方向和重点。制作事项考虑表格：列出关键要点：将自己需要做的事情或考虑的点都列成表格，确保全面无遗漏。

建立一套属于自己的思维框架，首要基础在于明确自己的应用主线。收藏如查理芒格的101个思维模型或咨询顾问的管理工具，若无应用主线，则其效用仅限于理论层面。构建思维框架，核心在于围绕个人目标和主干，建立与自身需求相匹配的框架库，而非盲目照搬他人。构建思维框架，应分为通用框架与专业框架两个部分。