1、注水特殊测量法 用天平称出金属块的质量m,往量筒中注入适量水,读出体积为V1,用细绳系住金属块放入量筒中,浸没,读出体积为V2。表达式:ρ=m/(V2-V1)测固体体积:不溶于水密度比水大排水法测体积密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法。
2、测密度的方法:天平量筒法、溢水法、漂浮法等。天平量筒法 测固体密度:不溶于水(密度比水大ρ=m/v天平测质量,排水法测体积;密度比水小,按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法)。溶于水;饱和溶液法、埋砂法测液体密度:ρ=m/v天平测质量,量筒测体积。
3、称量法:器材:天平、量筒、水、金属块、细绳。步骤:称用天平称出金属块的质量;称往量筒中注入适量水,读出体积为V1,称用细绳系住金属块放入量筒中,浸没,读出体积为V称计算表达式:ρ=m/(V2-V1)。称比重杯法:称器材:烧杯、水、金属块、天平。
4、先把晶体,加一点点水溶解。硫酸铜高温的时候溶解度很大,有200多g每100g水。你可以算算。加热到深蓝色说明基本饱和了。晶核我建议用头发丝绑,做出来的效果会很好,要么用尼龙线。绑的时候只能仔细点,每诀窍 剩下的晶体可以做农药。家里养花的话可以加一点生石灰做成波尔多液。
5、过滤回收得到硫代硫酸铵,拿少量冰水,乙醇,乙醚洗涤干净,干燥称重即可。如欲回收母液中的剩余的硫代硫酸铵,可以浓缩到接近但是没有达到硫代硫酸铵的饱和浓度,过滤除去硫酸铵,然后继续重结晶提纯。用碘量法滴定得到的硫代硫酸铵的纯度,如果纯度不够,则再做几次重结晶提纯即可。
6、MTS法原理:被测物质溶液的颜色或加入显色剂后生成的有色溶液的颜色,颜色深度和物质含量成正比,则根据光被有色溶液吸收的强度,即可测定溶液中物质的含量。跟MTT法区别如下:指代不同 MTT法:利用有色物质对特定波长光的吸收特性来进行定性分析的一种方法。
1、石头在清水中是沉的 加了一勺盐,如果盐水密度大于石头,石头会浮起来;如果盐水密度等于石头,石头悬浮;如果盐水密度小于石头,石头还是沉得哦。希望我的回答对您有帮助,祝好!学习进步哦!及时采纳,谢谢。
2、肯定下沉。食盐的最大溶解度为为36克,就算体积无增加,比重最高36。石头的比重约为7,密度比盐水要大的多,肯定会下沉。
3、物体在水中的浮沉规律与其密度有关。 进行实验观察,将不同物体如鸡蛋、水、食盐、木块、橡皮泥、乒乓球等放入水中,发现物体的浮沉情况不同。 实验结果显示,橡皮泥、石块、铁块等密度大于水的物体在水中会下沉;木块因密度小于水而浮起;乒乓球因空心且密度小于水而能在水中上浮。
1、当棉花的体积足够大、数量足够多,或者棉花吸收了大量水分等情况下,棉花会比盐重。比如有一堆巨大体积的蓬松棉花,而与之对比的盐只有一小撮,那么从重量上看棉花就会比盐重;再或者棉花长时间处于潮湿环境,吸收了大量水分,即便棉花原本重量不大,但吸收水分后增加了重量,也可能比一定量的盐更重。
2、一般情况下,当棉花浸了水时会比盐重。这源于水的浮力原理,即物体浸入水中时会受到一个向上的浮力,该浮力大小等于物体排开的水的重量。盐的密度比水大,所以盐在水中会下沉;而棉花的密度比水小,浸了水的棉花会浮在水面上。当棉花吸收大量水分后,其整体重量显著增加,就可能超过盐的重量。
3、棉花比盐重的情况出现在棉花含水量高的时候。 当棉花吸收了大量的水分,它的重量就会增加,甚至可能超过盐的重量。 盐在潮湿的环境中会吸收水分,导致重量减轻,而棉花则会吸收水分,导致重量增加。 因此,在特定的条件下,棉花的重量可以变得比盐重。
4、盐在水中的溶解度较高,当盐溶解在水中时,其重量会减少,因此,在水中,棉花的重量可能会比盐的重量要大。
5、通常情况下,比较物体重量需考虑其质量。但在一些特殊情况,棉花会比盐重。其一,潮湿环境下。 若棉花长时间处于湿度很大的环境,它会吸收大量水分,导致自身质量大幅增加。而盐在潮湿环境可能会潮解,但质量增加量远不及吸饱水的棉花,此时棉花会比盐重。 其二,从单位体积角度。
1、难点 分析测量物质密度的过程中,测量顺序的不同对测量结果的影响。
2、测量固体的密度:A、用天平测出物体的质量m;B、对规则物体用直尺测出体积V,不规则物体借助于水和量筒测出体积V;C、利用密度公式p=m/V求出物体密度。测量液体的密度:A、用天平测出液体的质量m;B、用量筒测出体积V;C、利用密度公式p=m/V求出物体密度。
3、八年级物理上册第五章 质量和密度 学习目标:知道密度的概念,解释常见物质密度的物理意义,会估测常见物体的质量; 会使用天平测量物体的质量。 会用密度公式进行简单计算。会用量筒测量液体的体积;会用量筒测量不规则形状物体的体积;会用天平 和量筒测量物质的密度。
4、【初中物理】教科版八年级上册物理知识点总结 第一章:走进物理世界 物理学的定义与研究内容:物理学是研究物质的基本结构、性质、变化规律以及与能量的关系的一门自然科学。物理量的测量:了解长度、时间、质量等基本物理量的测量工具和方法。