体育课听课记录评语及建议
体育听课评语1 老师充分利用学生自制的器材进行教学，提高了器材的使用效率，并激发了学生对运动的兴趣。 通过“套圈”和“保龄球”的教学，让学生进一步了解了高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。
体育课听课记录评语及建议：该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当， 教材特点与学生实际，是一节成功的课。
充分利用学生自制器材来纤族辩完成本节课的教学毁缺，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的｀心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
听课记录显示，本节课的教学目标和内容组织清晰，能够有效激发学生的兴趣，并引导他们进行自主探索和合作交流。练习设计综合运用了知识，结构合理，过渡自然紧凑，形式多样。重难点的处理准确，分量和难度适宜。
教学内容安排符合学生特点和课程标准要求，教学过程设计合理，整体流畅，场地和器材充分利用。教师示范动作规范，讲解清晰，口令运用恰当，能有效激发学生积极性。练习密度和运动负荷合理。 建议教师在课堂上多使用激励性语言，进一步提升教学效果。
比的意义听课评语
1、教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预习要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求，高而不高。学生思考积极，课堂气氛非常好。回答踊跃；教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高；体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养。
2、比的意义评课内容如下： 开门见山式地揭示课题显得简洁明确。本节课老师一开始便交代我们这节课要学习比的知识。问学生，关于比，你想了解一些什么？通过学生对学习内容的相关议论，引导学生产生了解比、认识比的心理需求，为本课的学习创设了一个良好的研究氛围。
怎样复习才能提高学习成绩
怎样复习才能提高成绩再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。
考出好成绩的复习方法：①复习最基本的一点，就是要主动，只有积极主动地复习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。②复习最重要的就是跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
上课专心听讲：这是提高学习效果的基础。确保在课堂上全神贯注，避免分心，积极参与课堂讨论。 记重点笔记：在上课时，要有选择性地记录老师讲解的重点内容。笔记要条理清晰，方便复习时理解和记忆。 课前预习：在学习新课程之前，预习教材，标出不懂的地方。
学习首先最重要的是要自信，相信自己一定可以学好。 背诵。学习离不开背诵。找到一个好方法记忆能很大程度的帮助我们提高学习效率，让学习成绩提高。 比如你拿到一个背诵内容，可以早上背一次，中午一次，晚上再一次。一定要记得速度要快。重点在复习的次数 做真题 背诵百遍不如默一遍。
另外，良好的作息和饮食习惯也是复习的重要组成部分。充足的睡眠和合理的饮食能够保证大脑处于最佳状态，从而提高学习效率。复习时，要避免长时间连续学习，适当安排休息时间，让大脑得到充分的休息，提高学习效率。最后，心态调整也非常重要。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。要学会整合知识点。