...实验步骤和所测物理量的符号,并写出计算苹果密度的公式
密度（Density）是物体的质量（m）与物体的体积（V）之比，通常用符号 ρ 表示。其计算公式为：密度 （ρ） = 质量 （m） / 体积 （V）密度的单位通常使用千克/立方米（kg/m）或克/立方厘米（g/cm）。 液体密度的公式 对于液体，密度可以通过测量液体的质量和体积来计算。
密度的计算公式为：ρ=m/V，其中ρ代表密度，m表示质量，V表示体积。基于这个公式，我们可以推导出其他两个相关公式：m=ρV和V=m/ρ。在正确理解密度公式时，需注意每个物理量所代表的特定含义以及公式适用的条件。
物质的密度可以通过以下公式计算：密度 = 质量 / 体积。其中，质量表示物体所含物质的多少，是度量物体惯性大小的物理量。体积表示物体所占空间的大小，是国际单位制中七个基本物理量之一。在国际单位制和中国法定计量单位中，密度的单位是千克每立方米，符号为kg/m。
密度是衡量单位体积内物质质量的物理量。在物理学领域，将某种物质每单位体积的质量称作该物质的密度。密度的符号为 ρ，其计算公式为 ρ=m/V，其中国际单位制下的基本单位为千克每立方米（kg/m）。密度概念至关重要，且应用极其广泛，渗透于日常生活的诸多方面，特别是在涉及液体密度的场合。
测量苹果的密度
1、测量苹果的密度的方法有直接测量法、浮力测量法。直接测量法 直接测量法是一种通过测量苹果的质量和体积来计算其密度的方法。将苹果放入一个装有水的容器中，测量水的体积。将苹果取出并擦干表面水分，用天平测量其质量，通过计算公式ρ = m / V水得出苹果的密度。
2、密度为0.9167×103 kg/m3。因此苹果的密度小于水的密度，所以苹果是浮于水中。误差分析：误差还是有一些的，质量方面和用天平测出的相差十多克。容器的直径虽然不用测量，但是它的大小对于整体实验的误差影响是至关重要的。最好是略大于草果，这样误差能小些。筷子最好也换成更细的棒。
3、是不一样的哦。每个苹果的成长环境不同，不同的光照，在苹果树不同的位置，都会影响到苹果的含水量，糖分含量等等。所以即使两个苹果大小形状一样，质量也是不会一样的哦。如果要测量一个苹果的密度，先用天平测出苹果的质量m，在用排水法测出苹果的体积v，那么苹果的密度ρ=m/v。
4、称重是测量苹果重量的常用方法。将苹果放在秤上，读取显示的重量值。不过，苹果在大小、形状、水分含量等方面存在差异，因此重量也会有所不同。除了直接称重，还可以通过计算苹果的体积和密度来估算其重量。苹果的密度大约为0克/立方厘米，可以通过这个密度来估算重量。
5、侧出这个苹果得体积（测之前最好把苹果切成立方体或长方体）计算出密度，（质量除以体积等于密度）再求质量.（体积*密度） 注：由于不同苹果的甜度不同，酸度不同，所以算除来的密度可能不是准确值，建议测量多个或多种不同甜度和种类不同的苹果进行比较，最后取平均值或取比较普遍的数值。
6、侧出这个苹果得体积（测之前最好把苹果切成立方体或长方体）计算出密度，（质量除以体积等于密度）注：由于不同苹果的甜度不同，酸度不同，所以算除来的密度可能不是准确值，建议测量多个或多种不同甜度和种类不同的苹果进行比较，最后取平均值或取比较普遍的数值。
如何测量苹果的密度
测量苹果的密度的方法有直接测量法、浮力测量法。直接测量法 直接测量法是一种通过测量苹果的质量和体积来计算其密度的方法。将苹果放入一个装有水的容器中，测量水的体积。将苹果取出并擦干表面水分，用天平测量其质量，通过计算公式ρ = m / V水得出苹果的密度。
苹果是漂浮于水面上的，即便是切一块苹果肉它也是浮于水上，那么说明它的密度小于水的。于是测量了一下整个苹果的密度。器材：圆柱柱形塑料容器（侧面贴上刻度线）、水、苹果、筷子。步骤：容器中倒入水至20cm。将苹果轻放入水中，水面上升至29cm。用筷子把苹果浸末水中，水面上升至26cm。
称重是测量苹果重量的常用方法。将苹果放在秤上，读取显示的重量值。不过，苹果在大小、形状、水分含量等方面存在差异，因此重量也会有所不同。除了直接称重，还可以通过计算苹果的体积和密度来估算其重量。苹果的密度大约为0克/立方厘米，可以通过这个密度来估算重量。
苹果在水中是沉还是浮
1、苹果、橘子、葡萄这三种水果，通常情况下葡萄放到水里可能会沉到水底。 苹果：苹果内部有较多的空隙，整体密度相对较小，一般会漂浮在水面上。这是因为其密度小于水的密度，根据浮力原理，它受到的浮力能支撑自身重量，从而浮于水面。
2、苹果放在水里一般是浮的。苹果的密度比水小，这是它能浮在水面的关键原因。苹果内部有许多空隙，这些空隙中充满了空气，空气的密度远小于水。整体上使得苹果的平均密度小于水的密度。根据阿基米德原理，当物体的平均密度小于液体密度时，物体就会漂浮在液面上。
3、苹果：一般情况下，苹果会漂浮在水面上。这是因为苹果的密度小于水的密度。苹果内部有许多空隙，这些空隙中充满了空气，使得整体密度降低，从而能在水中保持漂浮状态。 橘子：完整带皮的橘子通常会漂浮。橘子皮上有很多微小的气孔，并且橘子内部也有一定空间，整体密度比水小。
4、苹果：苹果内部有较多的空隙，整体密度通常小于水的密度，所以往往会漂浮在水面上。比如常见的红富士苹果，把它放入水中，它会稳稳地浮着。 橘子：正常带皮的橘子由于果皮疏松，内部有空气，密度小于水，会漂浮。但如果剥了皮，橘子瓣的密度比水大，就会沉到水底。
5、苹果放入水中通常是浮在水上的。其一，苹果的密度小于水的密度。一般情况下，水的密度是1克/立方厘米 ，而苹果的密度大约在0.9克/立方厘米左右，根据阿基米德原理，当物体密度小于液体密度时，物体在该液体中会处于漂浮状态，所以苹果放入水中会浮起来。
...kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为180cm3,则苹果的密度...
外观设计：苹果12尺寸147×75×4mm，重162g，采用铝金属中框和玻璃后壳；苹果15尺寸146×76×8mm，重171g，铝金属中框搭配融色玻璃背板。
密度=质量除以体积=171克/180毫升=0。
急急急急急急!!初中物理力学!
1、如果是初二的话，那么与力和速度有关的公式就是：P=Fv，可以由P=W/t=Fs/t=Fv推得。除了这个公式之外再没有力和速度的公式，因为初中物理学习的运动都是匀速直线运动，速度的大小和方向都不发生变化，因此也就不考虑力的问题。
2、角速度与转速的关系ω=2πn（此处频率与转速意义相同） 主要物理量及单位：弧长（s）：米（m）；角度（Φ）：弧度（rad）；频率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；转速（n）：r/s；半径：米（m）；线速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。
3、质量 m 温度 t 速度 v 密度 ρ 力（重力） F 压强 P 功 W 功率 P 力（F）：力是物体对物体的作用，物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
4、合力的概念 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力 理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。
5、初中物理力学的主要内容有：力和机械 力的概念，力的测量和表示，几种常见的力（重力、弹力、摩擦力）；杠杆原理，滑轮和滑轮组；力和运动 机械运动，牛顿第一定律，物体不受力、受平衡力和受非平衡力时怎样运动；压强 压强的定义，液体压强特点，大气压强。
6、初中物理力学主要有这么几方面：牛顿第一定律和第三定律：第一定律是一切物体在没有受到外力作用或受到的合外力为零时，它们的运动保持不变，包括加速度始终等于零的匀速直线运动状态和静止状态，直到有外力迫使它改变。牛顿第三定律是两个物体之间的作用力与反作用力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。