初二下册物理课本“密度”这一单元的有关概念?
理解：密度相同时，质量与体积成正比；体积相同时，质量与密度成反比；质量相同时，体积与密度成反比。（查密度表，练习比较不同物质的质量、体积关系）密度的测量：天平测质量，量筒测体积。用公式计算密度。
在印刷术语中，反射密度指一种表面的遮光能力；透射密度指一种过滤器的遮光能力。感光材料的密度是指其经曝光显影后，影像深浅的程度。如胶片，画面愈是透明的地方，密度愈小；反之，愈是不透明的地方，其密度愈大。
密度的定义：在物理学中，密度是单位体积内物质的量。某种物质的密度等于该物质的质量和其体积的比值，即单位体积的物质质量。密度用符号ρ表示，国际主单位为千克/米，常用单位为克/厘米。其数学表达式为ρ=m/V。 密度的物理意义：密度的数值反映了单位体积内物质的量。
密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的 。 密度的公式 ：ρ=m/V （ρ表示密度、m表示质量、 V表示体积） 正确理解密度公式时，要注意条件和每个物理量所表示的特殊含义。
人教版九年级物理课本中,质量是物体的一种属性,密度是物体的一种特性...
1、在人教版九年级物理课本中，质量被定义为物体的一种属性，而密度则被视为物体的一种特性。这里，属性是事物本身的性质，这表明属性和性质在本质上是相同的。特性则是事物特有的性质，是属性中的一部分，其范围相对较小，因此被称为“特”。具体而言，特性强调的是属性中的独特之处，即某些特定的性质。
2、质量：质量表示物体所含物质的多少。质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。密度：某种物质的质量和其体积的比值即单位体积的某种物质的质量，叫作这种物质密度。密度是物质的一种属性，不随质量和体积的变化而变化只随物态温度、压强变化而变化。
3、密度是物质本身的一种特性。关键点在物质 和特性。物质，例如 水、铁、金等等。特性，在一定条件下的某种属性。通俗点讲，世界上所有的纯净水的密度都是1克/毫升。不管是中国的水还是美国的水。质量是物体本身的一种属性。关键点在物体，和属性。
4、密度是一种物质的属性，它独立于物质的质量和体积。密度定义为单位体积内的质量，这个物理量不会因为物质的质量或体积的增减而变化。用符号p表示，密度的计算公式为p=m/V，其中m代表物体的质量，V代表物体的体积。
物理课本上说物质的密度不与体积成反比,不与量成正比具体什么意思?_百度...
密度是由物质种类及状态决定的，跟质量、体积无关，所以“ 密度和质量成正比和体积成反比”的说法不对。
p=m/表示物质的密度在数值上等于物质的质量与体积的比值，但不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。通常情况下，固体、液体、气体物质作比较，固体物质的密度多数较大，而气体物质的密度较小，但不能认为固体密度最大。
密度是物质的一种特性，不会随着质量或者是体积的变化而变化。但是质量和体积是成正比的。
但是，如果认为空洞部分也算金属球的密度，即计算系统的平均密度，那么就 与质量成正比，与体积成反比了 再有，对于气体，其体积可以很大程度上可以改变，例如放在一个容器里的气体膨胀，则质量不变，体积变大，密度变小；所以也是随着体积和质量变化的。
成正比.不同的物体，质量相同，密度和体积成反比吗 密度是固态和液态物质的属性，同一（固体或液态）物质的密度不变。同一（固或液态）物质的质量和体成正比，但不能说”密度和质量成正比”，也不能讲”密度和体积成反比”。
物质的密度公式为 ρ = m/V，其中 ρ 表示密度，m 表示质量，V 表示体积。当质量 m 保持不变时，密度 ρ 与体积 V 成反比。换句话说，体积越大，密度越小。相反，当体积 V 保持不变时，密度 ρ 与质量 m 成正比。也就是说，质量越大，密度也越大。
观察物理课本上的密度表(表1.固体密度、表2.液体密度、表3.气体密度...
1、观察课本上密度表3，可以得出以下结论： 气体的密度比固体和液体的密度小103数量级左右； 不同物质的密度一般不同，这说明密度是每种物质自身的特性。不随物体的大小、轻重、形状等因素变化；不同物质的密度也有相同的情况。
2、用水举例，水的密度在4℃时为10^3千克/米^3或1克/立方厘米（0×10^3kg/m^3，）物理意义是：每立方米的水的质量是0×10^3千克。 地球的平均密度为5×10^3千克/米^3。 标准状况下干燥空气的平均密度为0.001293×10^3千克/米^3。
3、例如，铁的密度，按照这个规律可知：ρ水=7．8g/cm^3；=7．8kg/dm^3；=7．8t/m^3；。这个“7．8”就是课本上密度表中铁的密度值去掉10^3得到的。记住这个规律，不但给密度单位的换算带来很大的方便，而且使一些涉及密度计算的问题变得简单。
铁和银的密度各多少?
1、银（Ag）的密度为50 g/cm3。 铜（Cu）的密度为90 g/cm3。 铁（Fe）的密度为86 g/cm3。 铝（Al）的密度为70 g/cm3。 土的密度因种类和状态而异，一般范围在5至5 g/cm3之间。
2、金属的密度大小顺序排列：钾 0.87。钠 0.97。钙 55。镁 74。铝 69。钛 55。铬 2。锰 3。铁 86。铜 9。银 5。铅13。汞 15。密度是一个物理量，符号为ρ。我们通常使用密度来描述物质在单位体积下的质量。
3、铁的密度是85×1000kg/立方米，银的密度是5×1000kg/立方米。铁和银常温下为固态。其密度在温度和压力变化时，只发生很小的变化。例如在0℃附近，二者的温度系数（温度升高1℃时，物体体积的变化率）大多在10的-9次方左右。我们可以利用铁和银的密度差异来鉴别铁和银。
4、银和钢铁的密度如下：银的密度 银的密度约为49克/立方厘米。这是指在一给定温度下，银的重量与它所占据的体积的比值。银作为一种贵金属，其密度较高，因此相对较重。钢铁的密度 钢铁的密度通常在8至8克/立方厘米之间。
如何测量物理课本纸张面的密度
1、最后，将每页纸张的重量除以体积，即可得到纸张的密度。值得注意的是，这种测量方法不仅适用于单页纸张，也适用于整本书的纸张密度。测量纸张密度是一个细致的过程，需要准确的测量工具和精确的操作步骤。首先，使用电子秤准确称量书本的总重量。
2、实验步骤：用天平测量纸的质量m 用刻度尺测量纸的长、宽 ，求出面积s 物理课本纸张面密度 ρ=m/s （2）设计出测量铁丝线密度的方法。
3、我们生活中常见的五种纸有卫生纸，写字纸，书法纸，毛笔纸，牛皮纸。
4、用刻度尺测量物理课本的长和宽，记录数据，并计算纸张的面积S；用物理课本一张纸的质量m除以纸张的面积S，这样就得到了物理课本纸张面密度（记住单位：g /平方厘米）。（ 2 ）设计出测量铁丝线密度的方法。
5、控制变量法 当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
6、物理课本：“单位体积”的某种物质的质量叫做这种物质的密度。这是【体密度】；公式：ρ=m/V 与此相对应的--“单位面积”某种物体的质量也可以看成是密度【面密度】；公式：ρ=m/S --“单位长度”某种物体的质量液可以看成是密度【线密度】。