液体中比热容最大的是水。热容的标准定义是:“当一系统由于加给一微小的热量dQ而温度升高dT时,dQ/dT 这个量即是该系统的热容。”(GB3104-93),通常以符号C表示,单位J/K。在不发生相变化和化学变化的前提下,系统与环境所交换的热与由此引起的温度变化之比称为系统的热容。
氢气的比热容最大,130J/(g·K);其次是氦气氦,193J/(g·K);液氨609J/(g·K)。
液氢的比热容最大。比热容:用符号c表示,又称比热容量,简称比热,是单位质量物质的热容量,即单位质量物体改变单位温度时吸收或放出的热量。学科定义:一定质量的一物质,在温度升高时,所吸收的热量与该物质的质量和升高的温度乘积之比,称做这种物质的比热容(比热),用符号c表示。
液氢的比热容最大。比热容简称比热,是热力学中常用的一个物理量,用来表示物质提高温度所需热量的能力,而不是吸收或者散热能力。比热容指的是单位质量的某种物质升高(或下降)单位温度所吸收(或放出)的热量。比热容最大的是氢气,其次是氦气、液氨。理论上说,常见液体和固体物质中,水的比热容最大。
液氢的比热容最大。拓展:比热容:用符号c表示,又称比热容量,简称比热,是单位质量物质的热容量,即单位质量物体改变单位温度时吸收或放出的热量。学科定义:一定质量的一物质,在温度升高时,所吸收的热量与该物质的质量和升高的温度乘积之比,称做这种物质的比热容(比热),用符号c表示。
水的比热容并非最大,理论上在常见液体与固体物质中,水的比热容位列第一。比热容最大的是氢气,其次是氦气、液氨,它们的比热容单位为焦/(千克℃)。比热容指的是没有相变化及化学变化时,1kg同质物质温度提升1K所需的热量。

1、kg/h 表示每小时的质量流量,即每小时流过某一截面的物质质量。 当物质是水时,kg/h 可以等同于 0.001立方米每小时,因为水的密度是 1 千克/立方米,所以 1 千克水的体积是 1 立方米。
2、kg/h=0.001立方米每小时,只有是水时才成立 1千克=0.001吨=0.001立方米,此公式只有是水时才成立。因为1kg水等于1l水,意思就是水的体积和重量可以直接转换。但其他物质不一定同质量等于同体积,这就需要用到转换的系数。“千克”和bai“立方米”不是一类单位,不能直接互相转化。
3、h就是“小时”,时间单位。那么,kg/h字面上就是“千克每小时”。意义应该是某种速度,例如单位时间内的流体质量;或者单位时间内的燃料消耗量。那“不一般来说”呢?我真不知道。
1、5L不等于5斤,因为L是体积单位,斤是重量单位,两者不能直接转换。 要将5L转换为斤,需要知道液体的密度。以水为例,1L水的密度大约为1千克/升,因此5L水的质量约为5千克。 根据换算比例,1千克等于2斤,所以5千克的水等于10斤。
2、在进行斤和升的换算时,可以这样理解:10斤等于1000毫升,而5升即5000毫升,因此,5L直接转换为斤就是1000毫升除以500克每斤,等于10斤。简而言之,5升等于10斤,这是固定的换算比例,不受具体物质密度的影响。
3、总的来说,5L等于10斤是基于水的密度为1克/毫升的转换关系。对于其他物质,需要根据其密度进行相应的转换。
1、密度大和密度小的区别主要体现在以下几个方面: 定义:密度大的物体或物质在单位体积内具有较高的质量,而密度小的物体或物质在单位体积内具有较低的质量。 密度数值:密度大的物体或物质的密度数值较高,表示单位体积内的质量较多;密度小的物体或物质的密度数值较低,表示单位体积内的质量较少。
2、密度大和密度小的区别在于:质量:密度大的物体在相同体积下具有更大的质量,而密度小的物体在相同体积下具有较小的质量。体积:密度大的物体在相同质量下占据较小的体积,而密度小的物体在相同质量下占据较大的体积。
3、- 物质的状态判断:密度大的物质通常比密度小的物质更重,可用于区分液体、固体或气体。- 物质的分离和浮沉:根据密度的大小,可以实现物质的分离或浮沉。例如,浮力原理利用密度差异,将浮在液体表面的物体分离出来。- 材料选择和设计:密度是选材和设计工程的重要参考因素。
4、密度大的物质通常更紧密,原子或分子之间的距离更小。 比如,水和冰的密度就不同,水的密度比冰的密度大,因为水分子之间的距离比冰分子之间的距离小。 在实际应用中,密度大和密度小的物质具有不同的特性和用途。 例如,密度大的物质通常更适合作为建筑材料或重型机械的构件。
5、质量不同:两个体积相同的物体,密度大的物体质量大;密度小的物体质量小。位置不同:体积相同且互不相容的两种液体混合,密度大的液体下面;密度小的液体在上面。人体的密度仅有02 g/cm,只比水的密度多出一些。汽油的密度比水小,所以在路上看到的油渍,都会浮在水面上。
识记型知识点的记忆:理科中,有不少知识点都是需要我们通过记忆来掌握的,如化学的元素周期表、物理的公式等等。因此,在学习时可以采用背诵的方式,如教材上一些重要的知识点、名词、公式等等。综合型知识点的理解:除了识记型的知识点,还有一部分是需要我们进行理解学习的。
第一点:知识点的储备,复习要细致,真的细致。 第二点:快速思考处理问题。审题稍慢些,然后快速分析,一个题的脉络全面完整的看透,关键的点、条件、可能的特殊情况都要想到。 第三点:是心理。一看表,就剩不到30分钟了,心理上难免会有波动,甚至是大波动。但是会的题在手,不用害怕。
原来理综分开考的时候,我还能突破200,但合起来,我简直手忙脚乱,做每道题都是蜻蜓点水,根本没时间仔细做。即使这样,我的时间还是不够,物理的大题,每次都是2分,3分。
密度是物质的一种特性,它只与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、运动状态、位置、形状等因素无关。不同的物质,通常其密度也不相同;而同一种物质,其密度通常是相同的。
密度随外界条件的变化会发生变化。同种物质的密度也会变化,不完全一样。其中固态物质密度最稳定,液态物质密度较稳定,气态物质密度不稳定。像氧气罐里的氧气密度,因为体积是固定的,用过一部分后,氧气量减少,密度自然会降低。
不一定相同。因为物体的密度在不同温度、压强等外界条件下,疏密程度可能不相同,尤其表现为气体热胀冷缩,还有水与冰的密度因温度不同而不同。
同种物质的密度并非总相同。温度与压强等外界条件对物体的密度有显著影响,尤其是气体,其密度会因热胀冷缩现象而变化。例如,水在不同温度下密度不同,冰的密度又与液态水不同。因此,对于特定物质来说,其密度并非恒定。密度是衡量物质特性的一个指标,表示单位体积内物质的质量。